Τρίτη, 30 Δεκεμβρίου 2014

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ, PITSINA



ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ


Πως πέρασαν και αυτές οι γιορτές στο νηπιαγωγείο μας!!!
Τα Χριστούγεννα λουσμένα στην χρυσόσκονη, 
χάρισαν μαγικές στιγμές χαράς στα παιδάκια μου,
 παρ όλο που παράλληλα ΄΄έτρεχαν΄΄
και διάφορα άλλα πράγματα ,που έπρεπε να γίνουν...
όπως το παζαράκι μας για το οποίο θα κάνω ξεχωριστή ανάρτηση.
Απο των όγκο των φωτογραφιών μου λοιπόν ,
επέλεξα μερικές μόνο ,για να δείτε όλοι εσείς οι επισκέπτες μας,
αλλά και οι φίλοι-συνεργάτες μας 
στο έργο e twinning που έχουμε αναλάβει φέτος 
με τίτλο ΄΄με ενα καπάκι τι;΄΄.
Μέσα απο τις αναρτησούλες μας ,έχουν την ευκαιρία 
να μπαίνουν στην τάξη μας,όποτε θέλουν
 και να μαθαίνουν τι κάνουμε και πως περνάμε.
Έτσι μας γνωρίζουν ακόμα καλύτερα.


Η ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ



ΤΟ ΑΣΤΕΡΑΤΟ ΜΑΣ ΔΕΝΤΡΑΚΙ


ΤΑ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑ ΣΤΟΛΙΔΑΚΙΑ




ΚΑΡΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΛΗΣ (pinterest) 
αλλά με κεφαλάκι από πλαστικό καπάκι...




ΠΗΛΟΣ



ΖΥΜΑΡΙΚΑ





ΕΝΑΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΣ...ΑΙΦΝΙΔΙΑΣΜΟΣ..
Άσκηση ετοιμότητας σεισμού, για να μην ξεχνιόμαστε....



ΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΝ ΑΓΙΟ ΒΑΣΙΛΗ










11 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ

 ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ.
Γράφουμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη ...
για να φέρει δώρα  στα παιδιά του κόσμου


 Διασκεδάζουμε με τον Άγιο Βασίλη και τον τάρανδό του....
σε μια όμορφη παιδική γιορτούλα...



ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗ ΕΡΧΕΤΑΙ...
ΚΑΙ ΚΑΝΕΙ ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΖΩΗ
....ΜΑΖΙ ΜΑΣ!!

Ο Άγιος Βασίλης έρχεται στην τάξη μας ....
Κάθεται στην θέση του βοηθού
και για να τον γνωρίσουμε καλύτερα,
μας μιλάει για τις περιπέτειές του ,
πως έγινε Άγιος Βασίλης,
για τα αγαπημένα του φαγητά ,
για τα δώρα που του ζητάνε τα παιδιά 
και βάζει το πρώτο χριστουγεννιάτικο στολίδι στο δεντράκι 
σαν καλός βοηθός.
Πήρε τα γράμματά μας,
πήρε και τον συναχωμένο του τάρανδο 
και μας αποχαιρέτησε με την υπόσχεση,
 να μας φέρει το δωράκι μας την πρωτοχρονιά
 μιας και που είδε τι καλά παιδιά είμαστε!!!
(Με μια απλή συνενόηση της νηπιαγωγού με τον ΄΄Άγιο Βασίλη΄,έμπνευση της στιγμής,
 τα παιδιά πήραν μεγάλη χαρά και πετυχαμε και σύνδεση με τα ΄΄Βήματα για την Ζωή..΄΄


Και κάπως έτσι γλυκά γλυκά ,
το ημερολόγιο μας είχε συμπληρωθεί
και με την όμορφη γιορτούλα μας,
κλείσαμε το σχολείο μας,για να ξεκουραστούμε όλοι
 μικροί και μεγάλοι στις διακοπές.



Ελπίζω να περάσατε όμορφα μέχρι τώρα.....


ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΕΕΕΣΣΣΣΣ




PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Τετάρτη, 24 Δεκεμβρίου 2014

ΠΩΣ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΤΕ ΕΝΑ ΜΑΓΙΚΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΑΣΟΣ...ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΑΣ


 ΟΔΗΓΙΕΣ 
ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΤΕ ΕΝΑ ΜΑΓΙΚΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΑΣΟΣ...



Πόσο μαγικό μπορεί να είναι ένα δάσος;
Πόσο χριστουγεννιάτικο;

Σας παρουσιάζω 
την καλύτερη Χριστουγεννιάτικη αφίσα μας για φέτος...

ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΑΣΟΣ .





 Πόσο όμορφα χριστουγεννιάτικα δέντρα έφεραν τα παιδάκια μου στο νηπιαγωγείο!!.
Και τι ωραία ευκαιρία, να παρατηρήσουμε ξανά
 και να θαυμάσουμε 
την Μοναδικότητα και την Διαφορετικότητα ,
που γνωρίσαμε και στα ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΖΩΗ 
(κεφ 11 ,12) 


Τα παιδιά με αυτοπεποίθηση και περηφάνια,
με χαρά και ενθουσιασμό ,
έδειχναν στους φίλους τους,
 το οικογενειακό χριστουγεννιάτικο δέντρο τους.
Αυτό το δάσος είναι μαγικό..μας ενώνει!!
Αυτό είναι το δικό μας δάσος!!.
Τόσο οικείο, τόσο αστραφτερό ,τόσο αγαπημένο!!.


ΤΟ ΄΄ΜΑΓΙΚΟ΄΄ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΑΣΟΣ ΣΤΟΛΙΖΕΙ ΤΩΡΑ ΤΗΝ ΠΟΡΤΑ ΜΑΣ 
ΚΑΙ ΕΦΕΡΕ ΚΑΘΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΟΥ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΚΟΝΤΑ.



Ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο 
είναι πάρα πολύ όμορφο.

Ένα χριστουγεννιάτικο δάσος όμως...
είναι  ΥΠΕΡΟΧΟ.



PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ




Τετάρτη, 10 Δεκεμβρίου 2014

ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ.ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ,ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ



ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ.

Το ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ περιμένει,
 δημιουργικά,
 τα ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ....




Ε πως να το κάνουμε.
Ένα ημερολόγιο όλοι το χρειαζόμαστε ,
μικροί και μεγάλοι, τέτοια εποχή.....

Άλλοι μετράμε συμβατικά 
τις ημέρες μέχρι τα Χριστούγεννα 
και άλλοι αντίστροφα.




Τα μικρά μου βάφουν χάρτινα ρολά. Άσχετο...





ή όχι και τόσο...

Τα αριθμημένα ρολά, αφού στεγνώσουν, φυλάσσονται σε ένα κουτί παπουτσιών.
Κάθε μέρα τα παιδιά θα βρίσκουν το σωστό νούμερο,
 που υποδηλώνει την ημερομηνία ,
ανατρέχοντας το σταθερό ημερολόγιο τάξης.

Η Πανδωρίτσα μου ψάχνει το 3...
και το περνάει μέσα στο σκουπόξυλο.
  
Το σκουπόξυλο έχει σφηνωθεί, για να στέκεται όρθιο,
στον κώνο του ψυχοκινητικού υλικού.
Ο κώνος-βάση, ντύθηκε στα γιορτινά του,
 με μια απλή χριστουγεννιάτικη γιρλάντα!!



Το ημερολόγιο αυτό το λάτρέψαμε όλοι φέτος.Είναι εύχρηστο απο τα παιδιά,
τα παιδιά συμμετείχαν στην δημιουργία του
και 
δεν κόστισε παρά λίγο χρώμα
μιας και τα ρολά πάντα τα μαζεύουμε.
Έδωσε στα παιδιά μια εικόνα
 για την πολλαπλή, 
δημιουργική χρήση των αντικειμένων
 και τα βοήθησε να κατανοήσουν,
οτι μπορούμε να κάνουμε τα πάντα,
 αξιοποιώντας με δημιουργικό τρόπο, 
καθημερινά αντικείμενα,
που βρίσκονται γύρω μας ,
φαινομενικά άχρηστα ή ακόμα και...άσχετα .

Μετά τις γιορτές 
δεν θα πετάξουμε με λύπη στα σκουπίδια, χαρτόνια και υλικά
(ενός άχρηστου πιά ημερολογίου),
  αλλά,
θα τακτοποιήσουμε το ψυχοκινητικό υλικό
 στο βαγονέτο μας,
θα φυλάξουμε την γιρλάντα για τα επόμενα χριστούγεννα 
και
 θα κρατήσουμε τα αριθμημένα μας ρολά
 για μαθηματικά παιχνίδια στην τάξη. 

ΓΙΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ...
Το ημερολογιό μας φέτος  το αγαπήσαμε.

 Ενώ δεν κόστισε τίποτα ..αξίζει πολλά!!!





Και του χρόνουυυυυυ!!!!



πολλά φιλιά




PITSINA
η περήφανη νηπιαγωγός



Πέμπτη, 4 Δεκεμβρίου 2014

Κυριακή, 23 Νοεμβρίου 2014

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΧΗ Πλαστικά καπάκια....και Βήματα για την Ζωή (12).






ΑΝΙΜΑΤΙΟΝ 
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΧΗ

Πλαστικά καπάκια....και Βήματα για την Ζωή (12).



Πήρα μια αγαπημένη ιστορία 
και αφού την διαβάσαμε και την κουβεντιάσαμε,
καταλήξαμε ξανά, πως όλοι είμαστε διαφορετικοί ,
όσο κι αν μοιάζουμε σε κάποια πράγματα.

''Μας κάνει διαφορετικούς και μοναδικούς,
 ότι έχουμε μέσα στην καρδιά και στο μυαλό μας και όχι,
 όσα δείχνουν με μια ματιά τα εξωτερικά χαρακτηριστικά μας''.



Συνηθίζω να μιλάω με τα παιδάκια μου για την διαφορετικότητα ,πολλές φορές κάθε μέρα...σε κάθε πιθανή ευκαιρία.
Δεν το διδάσκεις αυτό το ΄΄μάθημα΄ σε συγκεκριμένο ,προκαθορισμένο χρόνο.
Τα ''Βήματα'' οστόσο, ήταν μια ακόμα ευκαιρία 
να φέρουμε το θέμα στην τάξη μας, 
ειδικά την στιγμή που σχετίζεται 
με τα δικαιώματα ΑΜΕΑ, 
που είναι μέρος της ευααισθητοποίησης ,
στα πλαίσια του φετινού μας προγράμματισμού 
σχολικών δραστηριοτήτων .

Ο ελεφαντάκος λοιπόν μας έμαθε να κατανοούμε ,
να χαιρόμαστε την διαφορετικότητά μας 
και να αποδεχόμαστε την διαφορετικότητα του άλλου.
Όλοι έχουμε τις ανάγκες μας ,
αλλά 
και δικαιώματα σε αυτή την ζωή.

Κάποιων απο εμάς, οι ανάγκες...ειναι πιο ΕΙΔΙΚΕΣ....
Είναι τα άτομα με ειδικές ανάγκες.

Τέτοια άτομα φοιτούν στο ειδικό γυμνάσιο Ιλίου 
και είναι οι φετινοί μας φίλοι.
Ετοιμάσαμε ένα επίσημο πρόγραμμα ,
με  πλούσιες δραστηριότητες και ποικίλες δράσεις,
για να στηρίξουμε την ανάγκη τεσσάρων παιδιών,
 που χρειάζονται αναπηρικά αμαξίδια.
Αποφασίσαμε να συμμετέχουμε σε μια κοινή προσπάθεια, 
μαζί με κάποια άλλα σχολεία ,
για να βοηθήσουμε και εμείς 
ευαισθητοποιώντας τα παιδιά 
και συλλέγοντας ''άχρηστα΄΄πλαστικά καπάκια, 
Θα πουληθούν στην ανακύκλωση και
με το αντίτιμο θα αγοραστούν 4 αμαξίδια ,
για να μπορέσουν αυτά τα παιδιά
'' να πηγαίνουν βόλτες''.

Γιατί έχουν δικαίωμα
 στην βόλτα,
στην παρέα,
στην διασκέδαση ,
στην αυτονομία, 
.....παρά τις δυσκολίες τους.


Τα δικαιώματα των ανθρώπων
 πρέπει να είναι ίσα.

Οι άνθρωποι για να είναι πιο δυνατοί..,
πρέπει να είναι ΜΑΖΙ.

Διαφορετικοί...αλλά και Ίσοι.



Με αφορμή 
*το δικαίωμα στην ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ  , 
*τα δικαιώματα παιδιών-ενηλίκων ΑΜΕΑ,
*τα φετινά προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων,
*τα ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ (μαθ.12)
και 
*την έναρξη συνεργασίας σχολείων 
στην ομάδα E-TWINNING (επόμενη ανάρτηση)

΄΄ΜΕ ΕΝΑ ΚΑΠΑΚΙ ΤΙ'';;  

,δημιουργήθηκε ένα σύντομο animation 
 που παντρεύει όλα τα παραπάνω.



Λογικά θα πρέπει να μπορείτε να το δείτε ΕΔΩ , πατώντας στο βελάκι.




Σας ευχαριστώ για την επίσκεψη.








PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ




Τρίτη, 18 Νοεμβρίου 2014

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ.Η ''ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ''ΤΗς ΙΣΤΟΡΙΑΣ .....




ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ.
Η ''ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ'' ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ .....


Οχι όχι...μην πάει ο νους σας αλλού.....

Θα παρακολουθήσετε ΄΄απλώς΄΄,
 τα στάδια δημιουργίας ,
μιας ομαδικής επετειακής αφίσας, 
για την ιστορία του Πολυτεχνείου,
....με ανακύκλωση!!






Άλλη ομάδα γράφει ,άλλη ομάδα κολλάει΄, 


 άλλη ομάδα ζωγραφίζει ανθρώπους.

 Ανθρώπους μαζεμένους, για κάποιο λόγο.....,
 γύρω απο την ΄΄κεφαλή΄΄-άγαλμα- μνημείο,
που βρίσκεται έξω απο το πολυτεχνείο,
έργο του καλλιτέχνη Μέμου Μακρή,
που απεικονιζει 
τον καθηγητή Σβορώνο στα νιάτα του.

Είναι το έργο- σύμβολο, της οδού Πατησίων 
και συγκαταλέγεται στα διασημότερα αγάλματα της Αθήνας.

Πολλά παιδιά θα έβλεπαν σήμερα,
 σκηνές απο αφιερώματα 
στην τηλεόραση και το internet,
ενώ άλλα ,
θα πήγαιναν ίσως μαζί με τους γονείς τους
 στον χώρο του πολυτεχνείου...
και θα το έβλεπαν απο κοντά.
Ε...τα παιδιά έχουμε πει 
πως έχουν δικαίωμα στην ενημέρωση
και πάντα κυκλοφορούν 
με ένα τεράστιο 
(συχνά αδιάκριτο για εμάς τους μεγάλους)
 ΓΙΑΤΙ;;;;;;;.


 Η Κατερινούλα γράφει ''ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ''.


Τίποτα στην αφίσα μας δεν είναι τυχαίο.
Απο το μαύρο χρώμα στο φόντο και την αντίθεση που κάνουν τα πανό με τα συνθήματα,
έως το λαμπερό πράσινο των φύλλων 
και το κατακόκκινο χρώμα των λουλουδιών.


''ΤΟ ΛΥΠΗΜΕΝΟ ΚΕΦΑΛΙ''


Πολλοί άνθρωποι είναι γύρω του 


και πολλά πολλά κόκκινα λουλούδια...,
    
μέσα απο αφαιρετική αναπαράσταση της ομορφιάς τους, με χρήση πλαστικών πωμάτων .



Η θεώρηση της πολλαπλής όψης και χρήσης 
των αντικειμένων ή των καταστάσεων, 
είναι μια δεξιότητα που πρέπει
να αναπτύξουμε όλοι απο μικρή ηλικία....

Στο νηπιαγωγείο ξεκινάμε απλά...,
με ένα πλαστικό καπάκι.............
και έτσι ΄΄ανακυκλώνουμε΄΄
την ιστορία του *Πολυτεχνείου.



*Έχουν προηγηθεί και πολλές πολλές άλλες, 
ενδιαφέρουσες προσεγγίσεις για δύσκολες έννοιες ,
που ελπίζω να ανεβάσω σε επόμενη ανάρτηση.






PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ.











Τρίτη, 28 Οκτωβρίου 2014

ΑΛΕΞΙΠΟΛΕΜΟ.Η ΜΗΧΑΝΗ ΠΟΥ ΡΟΥΦΑΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ...απο την PITSINA




 ΑΛΕΞΙΠΟΛΕΜΟ.
Η ΜΗΧΑΝΗ ΠΟΥ ΡΟΥΦΑΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ.

                                        by pitsina



Πολλές λέξεις, μας θυμίζουν πόλεμο.
Καμιά τους όμως ,δεν αρέσει στα παιδιά.

ΠΟΛΕΜΟΣ, ΧΤΥΠΗΜΑΤΑ, ΒΙΑ, ΦΩΝΕΣ, ΚΟΡΟΙΔΙΑ, ΨΕΜΑ, ΦΟΒΟΣ, ΚΛΑΜΑ, ΚΑΚΙΕΣ....
Μακάρι να υπήρχε μια φανταστική μηχανή
 που να ρουφάει όλα τα κακά ...
(όπως μάθαμε ότι ρουφάει τους κεραυνούς το αλεξικέραυνο ,
όταν μιλούσαμε για την κακοκαιρία...).


Θα ρούφαγε όλα τα κακά του κόσμου μέσα του 
και εμείς θα νιώθαμε πάντα ασφαλείς και χαρούμενοι....


ΑΣ ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΛΟΙΠΟΝ.....


Η μηχανή μας θα λέγεται 
ΑΛΕΞΙΠΟΛΕΜΟ


Το ΑΛΕΞΙΠΟΛΕΜΟ 
 θα ρουφάει όλα τα κακά .
οπως την ΒΙΑ και τον ΠΟΛΕΜΟ.
ΤΟΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟ,ΤΗΝ ΚΟΡΟΙΔΙΑ,
ΤΑ ΜΙΣΗ ,ΤΗΝ ΚΑΚΙΑ,
ΤΟ ΨΕΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΔΙΚΙΑ
ΤΗ ΦΑΣΑΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΑΚΡΥ
ΤΟΥΣ ΕΦΙΑΛΤΕΣ ΠΑΝΩ ΑΠ ΤΟ ΚΡΕΒΒΑΤΙ.

Θα ρουφάει ΤΟΝ ΠΟΝΟ, ΤΑ ΧΤΥΠΗΜΑΤΑ,
ΤΟΥ ΘΥΜΟΥ ΤΑ ΑΓΡΙΑ ΚΥΜΑΤΑ,
ΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ,ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ ,ΤΗΝ ΤΙΜΩΡΙΑ,
ΤΗΝ ΠΕΙΝΑ, ΤΗ ΔΙΨΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΡΥΑ.

Θα ρουφάει ΤΙΣ ΦΩΝΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΛΩΤΣΙΕΣ
ΤΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΚΡΙΝΙΑ
ΤΟΥΣ ΤΣΑΚΩΜΟΥΣ ,ΤΑ ΠΕΙΣΜΑΤΑ
ΚΑΙ
 ΟΛΑ ΤΑ ΚΑΚΑ ΤΗΣ ΤΥΧΗΣ ΤΑ ΓΥΡΙΣΜΑΤΑ.






Και τί ωραία αλήθεια που θα ήταν ,
αν ,
αν πέταγε καρδούλες 
με όοοολα τα καλά του κόσμου απο την άλλη μεριά....!!!!!!!!!!!

ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΘΕΛΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ
 ΕΜΕΙΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!


Απο αυτό το σωληνάκι θα πετάγονται οι καρδούλες...,


 και εδώ μέσα θα μένουν κλεισμένα 
όοοολα τα κακά που ασχημαίνουν την ζωή μας.



Όλοι μαζί θα φροντίζουμε να λειτουργεί καλά η μηχανή μας ,
γιατί μαθαίνουμε ότι όλα χρειάζονται φροντίδα στη ζωή.....





Όταν μεγαλώσουμε 
όλοι εμείς που σήμερα είμαστε παιδιά,
σκοπεύμε 
να την φτιάξουμε στ αλήθεια αυτή τη μηχανή 
που θα λέγεται ΑΛΕΞΙΠΟΛΕΜΟ.



 Προσπαθώντας και προσπαθώντας, 
θα βρούμε τον τρόπο
 να κατακτήσουμε 
όσα ονειρευόμαστε....... 







PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ΕΛΕΝΑ -ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ-ΒΑΣΙΛΗΣ



ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ     
ΕΛΕΝΑ -ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ-ΒΑΣΙΛΗΣ

Είναι ωραίο να περνάς καλά με φίλους,
να σε γνωρίζουν καλύτερα
και να σε αγαπούν ακόμα περισσότερο!!!


ΒΟΗΘΟΣ ΕΛΕΝΑ








ΒΟΗΘΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ







ΒΟΗΘΟΣ  ΒΑΣΙΛΗΣ





Οι παρουσιάσεις συνεχίζονται......................

Καλοί μου γονείς σας ευχαριστώ 
για την συνεργασία στο πρόγραμμα 
και για την καλοπροαίρετη στάση σας.





PITSINA
Η ΠΕΡΗΦΑΝΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ